担い手をつなげる

本編 07-03

まちづくりNPOと協働する   

  1. 防犯まちづくりの中間支援組織であるまちづくりNPOと協働するメリット


まちづくりNPOに期待できる6つの力(ちから)

1.調査分析能力

  • まちづくりNPOは、日頃から地域活動や市民活動の支援に従事しているため、どのような先進事例があるかを知っている、あるいは調べることが得意です。


モデル地区事例行政や警察からの情報や市内外の先進事例の情報を収集し、地域の防犯まちづくりの活動イメージをふくらませるために活用しました。

2.ビジョンの策定

  • 地域活動の仲間同士の間では「自分達は何のために活動をしているのか」「将来においてどんな社会的価値を生むか」といった防犯まちづくりのビジョンを語り合うことが行いにくいかも知れません。しかし、第三者の支援者が議論に介在することで、こうした活動の「背骨」を確認する作業が行いやすくなります。


モデル地区事例第三者であるまちづくりNPOの支援者が、活動者の思いをくみ取って整理することで、「防犯まちづくり活動の先に、地域福祉コミュニティを醸成する」といった大目標をコアメンバー同士で共有することができました。そして、町内会を基盤とした自主防犯グループが再編され、小学校やPTA、老人会や子供会を包括した防犯まちづくり団体が生まれるに至りました。



3.ファシリテーション

  • 一定の知識、技術、経験を持つまちづくりNPOはファシリテーション技術を習得した専門家を擁しています。ファシリテーションは、人々の主体性や創造性、チームワークを高める技術です。マンネリ化した地域活動から一歩踏み出すきっかけをつくるには、ファシリテーションを活かした会議運営、地域イベント運営(ファシリテーション技術を活用したイベントをワークショップと呼びます)が効果的です。


モデル地区事例地図を使ったワークショップにより情報を整理したり、小道具を駆使して楽しく意識を共有しあうしかけづくりを行いました。


4.情報の整理

  • ファシリテーション技術の一つで「ファシリテーショングラフィクス」があります。
  • 過去に共同で事業を行ったことがない団体同士、あるいは新しく参加する市民がいる場合、如何にして情報を分かりやすく共有するかが重要になります。
  • ファシリテーショングラフィクス技術をつかって、参加者の発言を同時筆記する、地図情報への落とし込みを分かりやすく行うことができます。

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5.活動の補完

  • 地域の関連団体の個々の課題について全体で対応することが難しい場合、まちづくりNPOが柔軟に活動を補完し対応することができます。
  • まちづくりNPOは人材育成の専門性を備えていることが多く、自分達の専門性を活かして学校の総合学習支援をすることも行っている団体も多くみられます。



モデル地区事例防犯まちづくりの地域会議のとき、メンバーである小学校の関係者が「小学校の隣にある公園が、子どもの遊ばない場所になっ ている」という問題提起をしました。防犯まちづくり団体全体でで動くことが難しかったため、まちづくりNPOと学校が協働することで活動を補完しました。小学校の総合学習で公園を扱う際の授業支援を行う等、小学校でも出来る活動(地域の課題について、子ども達に関心をもってもらう)へと展開させました。このように多様な主 体が、それぞれの立場で防犯まちづくりに関ることを促進されることが期待できます。


6.ネットワーキング

  • まちづくりNPOは、地域活動や市民活動に関心ある個人や団体同士のつなぎ役となる活動もしていますので、多様なネットワークを持っています。
  • このネットワーキング力が支援を受ける地域団体にとって思わぬ力を得ることがあります。


モデル地区事例防犯まちづくりを支援する小学校区の中にある高校から、総合学習支援の話がまちづくりNPOへ持ちかけられました。そこで、地域づくりを学ぶ授業の中で、高校生にも防犯まちづくりを考え、魅力的で安心して遊べる公園について考える学習を提案しました。そして、高校生達のアイディアや活動の提案について、地域の防犯まちづくり団体の方にも聞いていただく機会が設けられ、地域と高校がつながる機会が生まれました。


岡崎市竜美丘地区モデル地区事例編はこちら

岡崎市竜美丘地区の支援に関するレポートはこちら

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ヒントとガイド

  • はじめに
  • 子どもの成長と安全
  • 地域の問題をつかむ
  • 組織づくり・運営
  • 計画づくり
  • 防犯からまちづくりへ
  • 活動をふくらませる
  • 担い手をつなげる
  • 情報の共有
  • 取組みの評価と改善

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